Ольга Иванова: «Максимально простое поступление»

Школа креативных индустрий нашего филиала ведёт очередной набор подростков на бесплатное обучение. В шести студиях они могут получить дополнительное образование в сфере креативных индустрий. Двухгодичное обучение под руководством опытных педагогов – это одна из ступеней к поступлению в творческий вуз. Развивается и сама Школа: с этого учебного года студии и студийцы перейдут на качественно иной уровень творческого взаимодействия. Об этом нам рассказала Ольга Иванова, новый руководитель образовательных программ ШКИ.

Ольга, сколько ребят уже выпустила Школа? Сколько их учится с прошлого учебного года?

Школа сделала свой первый набор в 2020 году, и мне очень повезло быть вовлечённой в этот процесс. Правда, с другой стороны: на первом потоке училась моя старшая дочь. Я видела, как возрастает её увлечённость, как телефон из развлекательного гаджета превращается в инструмент для создания творческих проектов. Вместе с группой студийцев она участвовала в работе юношеского жюри фестиваля «Короче», почувствовала себе человеком, мнение которого имеет важное значение. Чуть не выбрала профессию кинорежиссёра, но потом остановилась на стезе скульптора. Ждём новую Веру Мухину… За шесть лет существования Школы мы успели провести пять выпусков, сертификаты дополнительного образования получили не менее 500 подростков. Одновременно в школе проходят обучение 210 человек. После аттестации первого года обучения на потоке осталось 54 человека. И в настоящее время мы объявляем донабор на освободившиеся шесть мест ребят, готовых включиться в процесс креативного поиска.

Чем живёт Школа летом? Как идёт набор новых учеников? Кто и на каких условиях может к вам поступить?

Во время каникул Школа не замирает, в ней проводятся летние интенсивы. В этом году наши преподаватели объявили темой интенсива «Спектакль под ключ»: юные создатели за две недели адаптировали предложенный драматический сюжет, разобрали и отрепетировали роли, придумали костюмы, создали их собственными руками, подобрали звуковое сопровождение, одели сцену в декорации и представили широкому зрителю своё творение. Участие в летних интенсивах – это не единственная возможность попробовать Школу креативных индустрий «на вкус», так же ежегодно мы запускаем весенние и осенние интенсивы. Темы каждый раз разрабатываем заново, экспериментируем, но – с учётом сложившегося успешного опыта. Организация нового набора – это целое событие, требующее большой предварительной работы. В течение года нам важно рассказать о себе как можно большему количеству ребят, которые потенциально готовы учиться у нас. Поэтому наши отважные сотрудники отправляются в школы, библиотеки, музеи, даже на спортивные площадки. Преподаватели тоже включены в эту деятельность, но иначе – нам важно мотивировать студийцев к участию в конкурентной борьбе: есть множество конкурсов различного уровня и направленности, где можно себя показать и других посмотреть. Демонстрация студийцами своего творчества привлекает внимание к деятельности Школы и увеличивает количество желающих обучаться у нас. Конечно, мы рассказываем о себе в социальных сетях, организованы открытые группы на платформах ВКонтакте и «Макс». Если у вас появятся вопросы или желание познакомиться с нами поближе, подписывайтесь на группу «Школа креативных индустрий – Филиал РГИСИ в Калининграде». Сейчас идёт активная приёмная компания, её участники заполняют анкету поступающего на сайте филиала РГИСИ, по каждой заявке мы даём обратную связь. Преподаватели Школы принимают участие в просмотре и отборе заявок. Важно помнить о необходимости прикрепить ссылку на портфолио и видеовизитку потенциального студийца. Каждый вторник до завершения сбора заявок мы проводим коллективные экскурсии для всех желающих познакомиться с нашим пространством и моделью обучения. Если вы хотите присоединиться, заполните заявку на странице школы в «Максе» или ВК. Условия поступления максимально просты: желание учиться креативным технологиям и понимание, что это игра в долгую – два года образования потребуют усердия и сосредоточенности; в Школу можно поступить с 12 до 17 лет, образование бесплатное и проходит целиком в студиях, расходники также предоставляются в полной мере.

Как построен образовательный процесс в Школе? Как взаимодействуют между собой студии? Что нового готовится для учащихся в будущем учебном году?

В новом учебном году мы хотим вернуться к старой, но проверенной опытом, схеме обучения. Два года будут поделены на семестры, а итогом каждого семестра станет смотр всего созданного студийцами. Первый год – учебный, второй – индустриальный. В первый год – познаём инструменты студий, учимся с их помощью создавать коллективные проекты. Во второй – на правах профессионалов берём заказы различных институций, скрепя сердце правим готовые проекты с учётом запоздалых пожеланий клиентов, стрессуем на дедлайнах, собираем презентацию, макет в день сдачи и импровизируем на защите. Первые два семестра – это перемещение проектов между студиями, это изучение основ креативных индустрий. В начале второго года обучения студиец выбирает технологию, которой хотел бы посвятить максимум своего времени и работает в определённой мастерской над созданием своего авторского или коллективного проекта. В этом учебном году ребят встретит новый руководитель образовательной программы. Набор первого года встретит новое здание. Новый, правда, испытанный образовательный трек. Новые задачи от преподавателей, а они, как мне удалось выяснить, большие выдумщики и яркие экспериментаторы!

ШКИ – это часть филиала РГИСИ. Как строится взаимодействие высшего и дополнительного образования?

Нельзя сказать, что занятия в Школе креативных индустрий – это калька с учебного плана высшего образования. Да, пересечения, несомненно, есть. Например, работа театральной студии «Синтез» в большой степени формирует профессиональные актёрские навыки, но всё же главная задача этого направления – профориентация. За время обучения ребята создают несколько драматических постановок, участвуя в них в качестве сценаристов, актёров, режиссёров, сценографов, звуковиков. Таким образом каждому участнику удаётся попробовать свои силы в разных ипостасях и выбрать свой путь, сориентироваться в профессии. Такой подход снимает розовые очки, романтический флёр с творческих профессий. Создаёт понимание, что любое дело – это прежде всего труд и личная ответственность за результат. В студиях Школы преподают мастера креативных индустрий, имеющие положительный опыт реализации в профессии – звукорежиссёры, аниматоры, актёры, дизайнеры, фотографы, создатели видеоконтента. Также мы приглашаем в наши студии преподавателей высшего образования. Из числа студентов института мы создадим Совет, который будет откликаться на события в Школе, давать обратную связь, помогать с высоты уже сложившегося опыта обучения. Ну и вообще само здание, в котором мы находимся, располагает к активному творческому поиску. Мастера театральной сцены, режиссёры, художники ходят по нашим коридорам, дышат одним с нами воздухом и буквально воздушно-капельным путём передают страсть к искусству.

Ученики ШКИ создали целый ряд проектов для города и области. С кем в этих проектах вы сотрудничали? С кем планируете работать?

Создавали серию плакатов для Дома китобоя, маскот кролика для форта №11. Совместно с Музеем янтаря ученики фото- и видеостудии стали операторами проекта «Опиши янтарь руками», и в итоге был создан видеогид для детей с нарушениями слуха. Начали реализацию проектов с региональным Министерством по культуре и туризму, Роспотребнадзором, Детской музыкальной школой имени Шостаковича. Планируем заключить соглашения о сотрудничестве с Калининградским зоопарком и филиалом Государственной Третьяковской галереи. На наш взгляд, очень важно, чтобы ребята участвовали в серьёзных профессиональных конкурсах. Поэтому в ближайшей перспективе мы планируем выйти на площадку «АртМастерс» – ассоциации мастеров креативных индустрий, поучаствовать в Открытом фестивале анимационного кино «Суздальфест», Международном мастер-класс-фестивале детского мультипликационного кино «Жар-Птица» и во Всероссийском хакатоне по 3D/AR/VR-разработке «Varwin Хакатон».