Творчество без преград
Завершился первый тур творческих консультаций на отделении сценографии. Мастер набора этого года театральный художник Наталья Белова встретилась с будущими абитуриентами, оценила уровень их подготовки и дала практические советы. Они касались не только вступительных испытаний, но и художественного творчества как такового.
Консультации проходили в очном и дистанционном форматах, поскольку поступать к нам собираются не только калининградцы, но и жители других российских регионов. Кто на что уже способен, они показывали на примере своих работ. Ведь сценограф – это прежде всего художник, и на вступительных экзаменах абитуриенту предстоит испытание в рисунке и живописи.
Чертежи, пейзажные зарисовки, портреты, эскизы костюмов, анималистические этюды и архитектурный макет – портфолио Лейлы, выпускницы дизайнерского отделения калининградского колледжа было разнообразным. Поэтому и разговор с мастером получился содержательным, аналитическим, отчасти даже философским. Рассматривая работы, Наталья Юрьевна уточняла у автора, как они были выполнены, отмечала более и менее удачные и выявляла причины.
Прежде всего она посоветовала Лейле оттачивать внимание, тщательнее работать с пропорциями и характером объекта или персонажа. Театральному художнику нужно обладать цепким и быстрым глазом – уметь увидеть образ, не упустив деталей, и быстро зафиксировать его в наброске для дальнейшей разработки. А чтобы это получилось, нужна «сонастройка с миром», которая достигается постоянной практикой.
Мастер обратила внимание на определённую нетвёрдость руки художницы: на некоторых листах есть живой, естественный и соразмерный образ, а другим этого не хватает. «Как будто внутри вас иногда опускается какая-то шторка», – предположила Наталья Юрьевна. Действительно, призналась Лейла, она сама ощущает как бы некую преграду, которая мешает свободно творить...
Вот чтобы помочь снять подобные преграды, и нужны творческие консультации. Вскоре они продолжатся на отделении сценографии – в июне поступающих ждут встречи с другим, не менее внимательным, педагогом из РГИСИ.
