Не просто так движение
В филиал приезжал Альберт Галичанин, заведующий кафедрой пластического воспитания РГИСИ, артист балета, народный артист РФ, лауреат премий «Золотая маска» и «Золотой софит». Он провёл мастер-класс по хореографии со студентами первого актёрско-режиссёрского курса, дав импульс и наметив траекторию их развития в пластике.
Эти занятия вместили очень многое. Теорию танца закрепляли практикой, обращая взгляд в историю и современность – вспомнили Людовика XIV и русскую старину, коснулись и нынешних дискотек. Поговорили об анатомии и психологии человека, а также о роли танца в искусстве актёра. Упражнялись у станка и разучивали классические па. Внимательно наблюдали за тем, что и как делает мастер, слушая его советы и примеры из профессионального опыта. Вместе танцевали, смеялись и обменивались впечатлениями.
- Я показываю, куда должны идти артисты, – рассказал после занятий Альберт Евгеньевич. – Чтобы у студентов была заинтересованность, им необходимо понимать, к чему мы идём. Особенно, когда люди осознанно пришли в актёрское мастерство, и вдруг начинают учить батман тандю… Некоторые не понимают, зачем им это.
- Зачем же?
- Важно сделать первый шаг и видеть перспективу – во что он может перерасти, что дать актёру. Я показал полную комбинацию движений, и у них уже есть интерес. А у станка мы всё методически разбираем, чтобы потом они правильно могли это исполнить как в классической, так и в народной манере.
- Вы разбирали всё и в исторической перспективе.
- Конечно, ведь то, что они делают, – это не просто так движение. Каждое движение в танце имеет историческую подоплёку: откуда оно пришло, что обозначает, кто это танцевал. И в этом заключается тоже подход актёра к роли – осознавать, кто я такой, где я живу, каков мой статус, во что я одет и в чём моя задача в данный конкретный момент.
- Как вы оцениваете первые шаги этого курса?
- Здесь есть хорошие, подготовленные ребята. И они меня немножко сбивают с толку, потому что с ними я уже пошёл бы гораздо дальше. Но есть и послабее, без образования. Не случайно и Ваганова, и Кох (авторы классических учебников по танцу и сцендвижению. – Ред.) говорят: нужно обращать внимание на отстающих. Всё-таки класс есть класс, а класс – это работа педагога.
